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【世说新语】美国新罕布什尔大学英文教授托马斯·纽柯克
作者:21ST    来源:21世纪英语教育周刊    日期: 2010-07-05
  “在学校里,阅读已经变成一种竞赛。孩子们掐着秒表阅读,比赛一分钟能读多少个单词。这么做相当于告诉学生,快就是好。这让学生错误地看待了阅读。”
——美国新罕布什尔大学英文教授托马斯·纽柯克

事件回放

  日前,美国新罕布什尔大学的一名英文教授托马斯·纽柯克开始提倡“慢阅读”,他认为这是从文字中发现更多意义和乐趣的一种方式。许多学生反映,他们已经习惯在网上快速浏览网页,以至于在阅读纸质书籍时出现了注意力难以集中的问题。纽柯克因此鼓励美国大、中、小学校重拾大声诵读和背诵的老方法,帮助学生真正地“品味”文字。此前,哈佛大学出版人文部执行主编林赛沃特斯在2007年发表的《高等教育纪事》一文中也详述了全球性的阅读危机,呼吁进行“阅读革命”。 (美联社)



关键词:阅读
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